|
|
|
| :: uvodnik :: |
|
|
|
|
VEČ GLAV VEČ VE - Timsko delo
Igor Šmid
Timsko delo dandanes ni več tema, ki bi predstavljala kakršno koli novost sama po sebi. Prednosti timskega dela, preizkušne skozi zgodovino vse od Rimljanov, so danes že mnogokrat empirično dokazane. No, čeprav so bile tudi že v Antiki. Kaj je bil glavna prednost Rimljanov v njihovih bitkah z drugimi narodi? Ravno timsko delo njihove vojske. Napadali in branili so se organizirano in usklajeno, medtem ko so "barbari" delovali vsak zase - bolj ali manj.
Danes je bolj pomembno vprašanje, kako pripraviti kalejdoskop zaposlenih do usklajenega delovanja, do težnje k istim ciljem? Vsak med nami je drugačen od drugih, vsak ima svoje interese, svojo osebnost. In vse to pogojuje pripravljenost posameznika "potegniti s skupino". Nekateri avtorji menijo, da timsko vzdušje lahko ustvarimo - kar je do neke mere celo res. Vendar, ali lahko recimo različni posamezniki, z različnimi recimo moralnimi vrednotami - ki sodijo med pomembnejša gonila našega delovanja in nas močno opredeljujejo pri iskanju "sorodnih" posameznikov - delujejo med seboj, če so njihove moralne vrednote nasprotujoče si? Ali lahko kadilec normalno sodeluje z nekadilcem?
Vprašanja niso enostavna in kadroviki se vsak dan srečujejo z njimi in iščejo odgovore nanje. Teorij je več - tako kot povsod. Vendar pa menim, da je največji gradnik, gonilo timskega dela, deljenje izkušenj. Skupina ljudi, najsi bo še tako raznolika, bo delovala usklajeno, če jih povezuje skupna zgodovina - v dobrem in slabem. Bolj ekstremen primer je recimo izkušnja vojne - posamezniki, ki so se skupaj borili v Vietnamu (ta primer sem uporabil, ker so te zgodbe širši javnosti najbolj dostopne preko filmske produkcije), so ostali prijatelji za vedno, ko so to enkrat postali v izrednih razmerah, pa čeprav so prihajali iz različnih okolij in so imeli različne osebnosti. Kajti imeli so skupno preteklost, tako v dobrem kot v slabem.
Manj ekstremen primer pa prihaja iz bližnje preteklosti, iz t.i. "dot.com" obdobja, ko so podjetja velikopotezno pričela z uvajanjem fleksibilnejšega delovnega okolja ter pričela povezovati posameznike tudi zunaj delovnega mesta. Omogočila so jim bilijard sobe, sobe za namizni tenis ali nogomet, prirejala so potepanja po barih... Zaposleni so se tako lahko medsebojno spoznali tudi v drugih vlogah (vsak med nami v različnih okoljih igra različno vlogo), recimo ko so se ga napili, ko so se udejstvovali v skupinskih aktivnostih itd. In vse te aktivnosti neizbežno pripeljejo tudi do sporov (primer Vietnama je analogen, samo še bolj potenciran), ki pa imajo različne vzroke, načine reševanja in posledice, kot so spori, ki nastanejo v strogo delovnem okolju. Za tovrstne spore lahko rečemo, da so bolj čustveni. In vez med posameznikoma, ki nastane po npr. uspešno rešenem sporu zaradi igre bilijarda, postane močnejša kot pri npr. službenem sporu. Prva vez ima vključeno komponento čustev, kar naredi vez močnejšo (službeni spori so rešeni v duhu "ostanimo profesionalni", česar pri čustvenih sporih ni). Čustveni spori (recimo jim tako), naredijo vsakega med nami bolj človeškega, s tem bolj ranljivega in tudi bolj dostopnega. Vsakdo se v sporu delno odpre, čeprav lahko pokaže tudi svojo slabo stran. In v takem sporu iskanje rešitve pomeni demonstracijo pomembnosti druge strani, kajti če nam ne bi nič pomenila, potem spora sploh ne bi začeli, še manj ga skušali rešiti.
Zaradi želje po gradnji tima ne začenjajmo sporov, temveč v delovno okolje vnesimo več sproščenosti, naj bodo posamezniki bolj to, kar v resnici so - to jim moramo omogočiti delodajalci - in naj bo njihovo delovno okolje tudi bolj zabavno. Tako bomo prišli do močno kohezivne skupine v svojem podjetju ali oddelku!
|
|
|
|
|
| |
|
| :: članki :: |
|
|
|
|
ZAKAJ TIMSKO DELO?
Alenka Loboda
Kadar se ljudje združijo v skupino, se lahko prepustijo vodstvu tistega, ki ponudi najbolj moder nasvet. Kadar je človek sam, so njegovi viri omejeni in njegov razum je šibkejši (Homer, 295 pr.n.št.)
Predstavljajmo si stroj. Sestavljen je z različnih delov, ki se povezujejo v celoto, da lahko služi svojemu namenu in opravlja nalogo, za katero je narejen. Vsak del opravlja svojo nalogo in če le eden neha delovati, se stroj pokvari in ne služi več svojemu namenu.
Poglejmo si tim. Sestavljen je iz večih posameznikov, ki tvorijo celoto. Vsakemu je dodeljena svoja naloga, cilj je skupen. V primeru, da kdo od posameznikov neha opravljati svojo nalogo, tudi tim ni več tisto kar je bil in cilj ni dosežen v določenem času oziroma naloga ni opravljena. Tudi ko sestavljajo stroj je prej veliko dela, ki ga ne vidimo. Izbira se ustrezne materiale in ostale podrobnosti, ki dajo stroju končno obliko. Prav tako se posvetimo tudi postavljanju timov. Določimo ljudi, ki bodo sodelovali v timu in jim dodelimo svoje naloge, predvsem pa jih seznanimo s ciljem. Vsak posameznik ne more in včasih tudi ni sposoben, opravljati vseh nalog, ki se med seboj razlikujejo in zahtevajo različne pristope, kar je eden izmed glavnih razlogov, zakaj se vedno bolj spodbuja delo v timu. Ljudem dajmo tisto kar radi počnejo, naj se med seboj dopolnjujejo. Poglejmo si nekaj argumentov, zakaj spodbujati timsko delo.
Medsebojna odvisnost - posamezniki so odvisni en od drugega, da bodo prišli do zastavljenega cilja in tako se bolj trudijo, saj ne želijo, da bi bili oni krivi za neopravljeno nalogo.
Pripadnost - čez čas posamezniki začutijo pripadnost timu, saj je v današnjem svetu potreba po pripadnosti tudi vedno bolj izpostavljena.
Zaupanje - različni osebnostni tipi in različne naloge. Medsebojno zaupanje bo pripeljalo do uspešno opravljenih nalog, saj bo vsak posameznik delal svoje in verjel, da bodo dokončane tudi ostale naloge, ki bodo njegovo delo osmislile.
Dopolnjevanje - kot lego kocke se opravljene naloge med seboj dopolnjujejo in pripeljejo do celote, do cilja in skupnega zadovoljstva.
Manjša prisotnost stresa - posameznik ni toliko obremenjen s tem kaj mora še storiti, kdaj naj kaj stori, bo imel dovolj časa,... V timu stoji za svojo nalogo, ki mu je popolnoma znana, ukvarja se le z določenimi področji, ki jih pozna.
Vse zgoraj našteto se med seboj povezuje in brez uspešnega tima tudi nimamo opravljene naloge. Menim, da ni vsak tim dober in uspešen, saj se lahko zgodi, da določimo "napačne" ljudi. Pred postavitvijo tima spoznajmo posameznike in ugotovimo na katerem področju je kdo strokovnjak, kaj bi rad počel, kdo je formalni in kdo neformalni vodja, kako bo potekala komunikacija v timu in izven njega.
Sodelovanje v timu je motivacija za zaposlene, saj jim ponudimo namen, kako lahko sodelujejo pri pripravi naloge in pri dosegu cilja, delo je izziv, saj nadrejeni zaupa v delavčeve sposobnosti in je izbral ravno "njega", pobliže lahko spoznajo tudi ostale sodelavce s katerimi morda prej ni sodeloval, odgovornost za delo in s tem prevzem nalog, ki so mu bile zaupane. Posamezniku omogočimo rast znotraj tima, saj tako utrdi zaupanje vase in pridobi ugled. Vodja tima je motiviran že s tem, ko mu je bila ta vloga zaupana in hkrati je tudi njegova naloga, da motivira člane tima, jih opazuje in jim pomaga.
Suzanne Willis Zoglio pravi, da so cilji dela v timu točno določeni, vendar veliko vodij nima "čiste slike" o tem, kaj je resnično pomembno. Sama navaja 7 ključev do postavitve dobrega tima. Oglejmo si jih tudi mi:
- Pripadnost - posamezniki so med seboj povezani in sledijo istemu cilju in imajo iste vrednote.
- Prispevanje - nobena ideja ni neumna, vsi predlogi so zaželeni, saj nikoli ne veš kdaj je kakšen lahko še posebno dober, čeprav v začetku ne izgleda tako. S tem vzpodbujamo spoštovanje med zaposlenimi.
- Komunikacija - s sodelavci je potrebno deliti mnenja, se pogovarjati o dosedanjih dosežkih, o planih v prihodnosti. Pogovor naj ne bo namenjen le službenim dogodkom, naj bo tudi sproščen, oseben, pogovarjajmo se o tem, kaj se dogaja izven delovnega časa.
- Sodelovanje - oblike obnašanja vzpostavljajo sinergijo v timu in mu dajejo vrednost (model F.A.C.T.S.).
- Konflikt - ob nejasnostih ali ob nestrinjanju se je potrebno pogovoriti. Ni priporočljivo, da se pogovarjamo le o pozitivnih stvareh in se hvalimo. Veliko vlogo igra tudi kritika in naučimo se jo sprejeti. Kritika naj ne bo mišljena kot nekaj slabega ali kot žaljivka, temveč kot spodbuda za naprej, za popravljanje napak, za sodelovanje.
- Spremembe - akcija naj ne bo le odzivanje na spremembe, temveč se nanje pripravimo in jih predvidimo, v timu se bomo lažje soočili z njimi in jih rešili.
- Povezava - člani v timu so povezani med seboj, sodelujejo naj z drugimi timi in hkrati s tem, s celotnim podjetjem. Dobri interni odnosi bodo vplivali tudi eksterno in se bo tudi do strank in med poslovnimi partnerji vzpostavil korekten in spoštljiv odnos.
(Glej: http://www.teambuildinginc.com/article_7keys_zoglio.htm)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 Edupool - izobraževanja iz področja jezikov |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TIMSKO DELO ZA KREATIVNO REŠEVANJE IZZIVOV TER PRIPADNOST Z DUŠO IN SRCEM
Mateja Čotar
V preteklosti je besedna zveza "team building" pomenila upokojenega vojaškega oficirja, ki je en teden vodil skupino zmedenih nabornikov okoli Lake Districta. Ti dnevi so mimo in sedaj team building pomeni veliko več raztegovanje nog in rok; gre za pridobivanje src in duš zaposlenih.
Delovno mesto je izziv. Sedaj bolj kot kadarkoli prej in organizacije morajo razmišljati o tem, kako vrednotijo svoje delovno mesto zaposleni in tudi širša javnost. Navadno pa se osredotočajo le na merjenje kvalitativnih kazalcev kot so dobiček, tržni delež, ne pa tudi treh vitalnih faktorjev, ki neizogibno določajo ne samo uspeh temveč tudi preživetje podjetja na trgu:
- Odnos do dela - vzpodbujanje zaposlenih, da zavzamejo pozitiven odnos do svojega dela, svojih klientov in sodelavcev. Tak pristop spodbuja k temu, da se maksimalno potrudijo, iščejo nove priložnosti in razvijajo svojo vlogo v organizaciji.
- Zabava - zabava na delu je pomembna ne samo zaradi kreacije pozitivnega timskega okolja, temveč tudi pri dvigovanju morale, samozavesti in zmanjševanja prehajanja kadrov (odhodi starih in prihodi novih zaposlenih). Z zabavo se dvigne nivo pozitivnega odnosa do timskega dela, ki je pogoj za predanost in zadovoljstvo z zaposlitvijo.
- Medčloveški odnosi - resničen uspeh temelji na kvaliteti in ne kvantiteti odnosov, sposobnosti vzpostavljanja ravnotežja med službenim in privatnim življenjem ter upoštevanjem tudi manj vidnih dobrih lastnosti ljudi, ki nas obkrožajo.
Team building je sklop nalog, ki lahko pomagajo udeležencem (zaposlenim) povečati njihovo sposobnost učinkovitega skupnega dela. Izboljšava dela timov navadno zahteva kombinacijo različnih aktivnosti, s kombinacijo elementov kot so delovne spretnosti, odnos do drugih, komunikacijske sposobnosti in sposobnosti reševanja problemov. Veliko vaj za team building je podobnih otroškim igram, druge so povsem neobičajne, kompleksne vaje, narejene za kompleksne potrebe. Programi lahko vključujejo jadranje, letenje, vožnjo s štirikolesniki, rafting, ekstremne športe, … celo hrano kot je čokolada. Izzivi, s katerimi se ekipa srečuje, včasih vključujejo doseganje skoraj nemogočega v le nekaj urah in porajajo kreativne rešitve.
Poglejmo si nekatere od njih.
Čokoladni izziv
|
|
|
Udeleženci so razdeljeni v skupine po pet. Pripraviti morajo praline s svojimi samoportreti na vrhnji strani in embalažo zanje. Skupina pripravi marketing, pakiranje, strateški plan prodaje in 30-sekundni TV oglas za svoje izdelke.
|
 |
|
|
Past za podgane
V sklopu te vaje udeleženci naredijo več povezanih nalog - vsaka skupina svojo in vsaka od njih mora biti zadovoljivo izpolnjena, da lahko past deluje. Pripravijo napravo za dviganje, navodila za uporabo, izdelajo mehanizem in preverijo delovanje, ga dekorirajo, da je podoben mehanizmu na sliki, ki jo dobijo, in končno sestavijo mehanizem na način, da bo primeren za lovljenje podgan.
Nevihta na jedilniku
|
|
|
Udeležencem je na razpolago omejena količina živil, iz katerih morajo pripraviti tridelni obrok (predjed, glavna jed in sladica). Po pregledu živil, ki jih imajo na razpolago, se skupina odloči, kaj bo pripravila in se razdeli v manjše skupinice, od katerih ima vsaka svojo zadolžitev; pripravo jedi, jedilnega lista, dekoracije, jedilnice. Pri tem morajo upoštevati tudi želje tistih, za katere pripravljajo jedi (katerih jedi ne marajo). Ocenjuje se predstavitev, originalnost, okus in točnost ekip.
|
 |
|
|
Ustvarimo oglas
Skupina mora napisati, pripraviti koreografijo in posneti TV oglas za poznan produkt. Vaja zahteva veliko kreativnega dela v zelo kratkem času. Udeležence se izobrazi o osnovnih funkcijah kamere. Skupine imajo na razpolago različne produkte iz istega blagovnega razreda npr. brezalkoholne pijače, parfumi, avtomobili. V roku 90 minit morajo napisati, odigrati in posneti svoj oglas. Na predstavitvi dela vseh skupin se udeleženci pogovarjajo tudi o tem, kaj bi bilo pri posameznem izdelku treba izboljšati.
Lov za zakladom
Skupine in si pomagajo po najboljših močeh premagati tekmece iz nasprotnih ekip. Ocenjuje se hitrost opravljenih nalog, znanje, iznajdljivost, sodelovanje v ekipi (složnost), orientacija in pogum. Vse ekipe imajo na razpolago štiri ure za odkrivanje zaklada in opravljanje nalog. Prehoditi je potrebno približno 3,5 kilometrov. Vsaka skupina dobi zemljevid ter kuverto z navodili kam mora iti in kakšno nalogo mora opraviti. Skupine se morajo znajti na različne načine (orientacija, lokalno prebivalstvo, uporaba kompasa, zemljevida, turistične brošure ...).
V ponudbi team building aktivnosti pri nas prevladujejo predvsem različni adrenalinski parki, rafting, paintball, hoja po žerjavici in podobno. Te aktivnosti so dostikrat del letnih piknikov podjetij, ki morda niti ne razmišljajo tem, da bi med svojimi zaposlenimi načrtno gradili timski duh. Da se v Sloveniji le malo podjetij ukvarja z načrtnim team buildingom lahko zaključimo iz poslanih povpraševanj na različno velika slovenska podjetja. Večina od njih ni niti odgovorila, kar se pogosto zgodi takrat, ko o določeni temi nimajo ničesar povedati. Nekateri so si to upali priznati in so nam poslali odgovore kot so npr.: "Ne izvajamo takšnih programov", "Pri nas team buildinga ni, vsak dela izključno samo zase. Žal. Sicer poskušamo zadeve popraviti, ampak bo trajalo…", "Pri nas se s kakim teambuldingom ne ukvarjamo povsem načrtno (kakor mogoče v drugih podjetjih), saj je pri nas že združba ljudi takšna, da so odnosi bolj sproščeni in se take zadeve dogajajo precej spontano ..." ipd.
Podjetje Peugeot pa je svoj team building tudi medijsko ovekovečilo. Hoja po žerjavici je bila sklepni dogodek desetmesečnega izobraževalnega modula, ki se ga je udeležilo 70 menedžerjev iz njihovih pooblaščenih prodajaln in servisov. Udeleženci za hojo po žerjavici niso vedeli, saj so jim izziv predstavili šele tik pred zdajci. Odzivi so bili različni, od prvinskega strahu pred ognjem do razumskih pomislekov o smiselnosti takšnega početja. Po pripravah je žerjavico prehodilo 90 odstotkov vseh zaposlenih, največji učinek pa so opazili pri tistih, ki so sprva zamisli nasprotovali ali so dvomili o svojih sposobnostih. (Vir: Finance)
Vaje za krepitev timskega duha so pri zaposlenih navadno dobro sprejete. Kolikor bolj so nenavadne toliko bolj se bo o njih govorilo. Prednosti v njih lahko najdejo tudi podjetja, ki med izvajanjem nalog lahko bolje spoznajo svoje zaposlene; vidijo, kateri od njih so pogumnejši, imajo vodstvene sposobnosti, kateri so individualisti in kateri pravi timski igralci, kateri motivatorji, kateri zaviralci neobičajnih pristopov ipd.
Če se boste odločili za pripravo katere od opisanih nalog ali si izmislili svojo, vam za konec podajamo še nekaj napotkov za izvedbo. Tudi od upoštevanja le-teh je odvisno dobro počutje udeležencev, ki je pogoj za to, da bo tako podjetje kot tudi zaposleni s team buildingom pridobili koristne izkušnje.
Udeleženci se morajo počutiti varne
Ideja sodelovanja naj bi bilo zabavna za vse, ne samo za nekatere in priložnost za teroriziranje. Pri izbiranju skupin ne uporabljajte izbiranja s strani "kapetanov" ekip, saj pri nekaterih lahko to vzbudi spomine na izbiranja v srednji šoli, kjer si je vsak želel, da ne bi bil izbran med zadnjimi ali celo zadnji in tako osramočen pred kolegi. Vaje morajo biti osnovane tako, da se pri izvedbi udeleženci ne poškodujejo, tako fizično kot emocionalno.
Vaje naj bodo razumljive, navodila čim bolj preprosta
Če želite, da bi ljudje sodelovali v aktivnostih stoodstotno, morajo biti navodila lahko razumljiva. V nasprotnem primeru udeleženci ne bodo točno vedeli kdaj in kako začeti.
Komentar prav vsakega je pomemben
Veliko iger je zasnovanih tako, da udeleženci komentirajo svoje izkušnje in delo ekip. Da bi zagotovili koristno izmenjavo mnenj, je treba dati pomen vsakemu komentarju in se zahvaliti vsakemu za njegov prispevek (tudi če je prispeval na način, s katerim se nekdo ni strinjal). Pridobite komentarje vseh udeležencev.
|
|
|
 Jurij Kobal, Oikos, svetovanje za razvoj, d.o.o.: "V podjetju Oikos je teamsko delo osnova katerekoli naloge, ki jo sodelavci opravimo, pa naj bo to žur ali pa delo na projektu. Teami pa prinašajo tudi probleme, ki jih odpravljamo z letnimi treningi. Letni trening je nekajdnevni dogodek, ki je vsebinsko namenjen spoznavanju novih postopkov dela, finančnemu načrtovanju projektov, pisanju ponudb, in poročil ter načrtovanju dela v podjetju. 
Predvsem pa so treningi namenjeni sproščenim komunikacijam med sodelavci, ki so v navadnem delovnem okolju obremenjene z delom na projektih. Da bi druženje potekalo kar najbolj sproščeno se zato vsako leto odpravimo na drug konec Slovenije, kjer v miru govorimo o notranji organizaciji in odnosih z naročniki."
|
|
|
|
|
|
 Ga. Marjana, MAYA Športni turizem: "S ponudbo team buildinga smo pričeli lani, ko se je aktivnosti udeležilo 24 gostov-vsi Slovenci. Letos pa so se dejavnosti udeležili le Angleži - 92 gostov. Dejavnost ponujamo skozi celo leto, razen v mesecu juliju in avgustu ne, ker je veliko več povpraševanja po vodnih aktivnostih. Menim, da se slovenska podjetja vedno bolj zavedajo pomembnosti dobrih odnosov pri teamskem delu, kar se gotovo kaže v večji in boljši produktivnosti. Teamski duh skušamo graditi skozi razne igrice vzdržljivosti, iznajdljivosti in sodelovanja, pri čemer je zelo pomembno usklajeno delovanje ekipe."
|
|
|
|
|
|
Boris Knaus, Paintball Trikotna jasa Maribor: "Do sedaj je nas obiskalo kar nekaj večjih slovenskih podjetij oz. njihovi kolektivi. Naročniki so z izvajanjem teambuidlinga s pomočjo paintball-a zelo zadovoljni. Predvsem zato, ker sam šport oz. igra paintball zahteva od posameznika, da sodeluje z ostalimi in da vsi skupaj delujejo kot povezana ekipa. Posameznik, ki noče sodelovati z ostalimi nima veliko možnosti, da dolgo ostane v igri oziroma da svojo ekipo privede do zmage. Ponavadi pred igro ne določimo kapetana oz. voditelja skupine, le ta se med igro najde sam in skupina sama razvije hierarhično lestvico. Povpraševanje po teambuildingih je vedno večje. Tako pri nas, kot tudi pri drugih društvih, s katerimi imamo stik, je zadnjih par let opazno večje povpraševanje po tej obliki izobraževanja. Poleg športnih aktivnosti imajo nekatera podjetja v sklopu tega dneva tudi spremstvo psihologov in predavanja na temo kolektivnega sodelovanja, delovanja znotraj podjetja, razmerji itd. Enake skupine se vračajo redko, ponavadi se vračajo samo udeleženci teambuildinga z drugimi skupinami, torej prijatelji in znanci. To je predvsem zato, ker želijo podjetja, ki organizirajo teambuidlinge svojim sodelavcem ponuditi več različnih področij, kjer bi izvajali teambuilding. Prav tako se teambuilding ne izvaja večkrat na leto oziroma morda enkrat na par let."
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
PREGLED IZOBRAŽEVANJA ODRASLIH V SLOVENIJI - O izvajalcih in programih v letu 2005/2006
Predstavite svojo izobraževalno ponudbo v skupni spletni publikaciji!
Slavica Borka Kucler (borka.kucler@acs.si), ACS
Kadar se ljudje združijo v skupino, se lahko prepustijo vodstvu tistega, ki ponudi najbolj moder nasvet. Kadar je človek sam, so njegovi viri omejeni in njegov razum je šibkejši (Homer, 295 pr.n.št.)
Pomembna naloga Andragoškega centra Slovenije je zbiranje, urejanje in obdelava podatkov o izvajalski in programski ponudbi izobraževanja in učenja za odrasle. Podatke vsako leto objavimo v publikaciji Izobraževanje odraslih v Sloveniji - izvajalci in programi, Pregled. Sprva smo Pregled izdajali le v tiskani (knjižni) obliki. Čedalje širša uporaba sodobne računalniške tehnologije pa nas je spodbudila, da smo začeli pripravljati tudi elektronsko različico. Od leta 2000 je publikacija dosegljiva le v e-obliki, na spletni strani ACS: http://www.acs.si/pregled.
Pregled je dobrodošel vir informacij za osebe, ki se želijo izobraževati, pa tudi za vse, ki se ukvarjajo z informativno-svetovalno dejavnostjo na področju izobraževanja odraslih. Uporabnikom pregleda so na voljo osnovni podatki o izobraževalnih organizacijah, ki razvijajo in izvajajo programe za odrasle, tako tiste, ki vodijo k zvišanju izobrazbene ravni posameznika, kot one, ki omogočajo usposabljanje in spopolnjevanje za potrebe dela, pridobivanje znanja za posameznikov celostni razvoj in za izboljšanje kakovosti življenja v ožjih in širših skupnostih. Navedbi programov so dodani podatki o njihovi veljavnosti, o poklicu oziroma kvalifikaciji, ki sledi uspešno zaključenemu programu, o vrsti in trajanju programa, pogojih za vključitev ter o kraju in času izvajanja programa. Ob vsakem programu je navedeno tudi ime osebe za stike in telefonska številka.
Ker se mreža izvajalcev učnih programov nenehno širi, smo za zbiranje in spremljanje podatkov razvili poseben informacijski sistem, omogočen pa je tudi neposreden vnos podatkov prek interneta. Vsako leto pripravimo analizo zbranih podatkov, kar je podlaga za spremljanje in usmerjanje razvoja izobraževalne ponudbe za odrasle oziroma uresničevanja strategije "vseživljenjsko učenje za vse".
Na spletnih straneh Andragoškega centra Slovenije je tudi za iztekajoče se šolsko leto objavljen pregled možnosti izobraževanja in učenja za odrasle. Ponudba programov je bila obsežna, saj je bilo v Pregledu objavljenih več kot 5.000 programov za odrasle (programi za pridobitev formalne izobrazbe - 16 %, programi usposabljanja in spopolnjevanja za potrebe dela - 13 %, raznolika ponudba neformalnih programov za prosti čas - 71 %). Po številu programov je na prvem mestu Osrednjeslovenska regija (45 %), sledita ji Podravska (10 %) in Gorenjska regija (10 %). Publikacijo si lahko ogledate in ob tem dobite kakšno novo zamisel za oblikovanje programov in za spletno objavo načrtovane izobraževalne ponudbe.
V Pregledu objavljamo tudi informacije o središčih za samostojno učenje, borzah znanja, svetovalnih središčih ter centrih za informiranje in poklicno svetovanje.
Zdaj pa povabilo k sodelovanju: Jeseni bomo objavili Pregled izobraževanja odraslih v Sloveniji za leto 2005/2006, zato smo zdaj sredi zbiranja podatkov o izvajalcih in načrtovanih programih, bodisi formalnih ali neformalnih, naj se izvajajo kjerkoli v državi. Objava podatkov v skupni spletni publikaciji je brezplačna. Vabimo vse izvajalce, ki ste v Pregledu že sodelovali, da nam tudi letos posredujete podatke o svoji izobraževalni ponudbi. Še posebej bomo seveda veseli vsakega novega izvajalca, ki bo obogatil paleto učnih priložnosti za odrasle. Da bodo informacije o možnostih izobraževanja in učenja pravočasno na voljo, bomo podatke zbirali od 15. junija do 20. julija 2005, in sicer na dva načina:
- prek elektronskih obrazcev na internetu (http://www.acs.si/pregled), menijska izbira Internetni vnos. Izvajalci izobraževalnih programov, ki so svojo ponudbo predstavili že lani, so v začetku junija po pošti prejeli uporabniško ime in geslo za internetni vnos podatkov. Novi izvajalci, ki se v Pregledu še niso predstavili, lahko na že navedeni spletni strani izpolnijo prijavnico in prejeli bodo uporabniško ime in geslo.
- z izpolnjevanjem navadnih vprašalnikov, ki jih na željo izvajalca posredujemo po pošti ali na elektronski naslov, dosegljivi pa so tudi na spletu, http://www.acs.si/pregled/predstavitev.htm.
Podrobnejše informacije dobite pri Eriki Brenk (01 5842 570, erika.brenk@acs.si) ali Maji Delalut (01 5842 557, maja.delalut@acs.si).
Izrabite priložnost, ki se vam ponuja!
Veseli bomo vašega sodelovanja.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Edupool - izobraževanja iz področja Informatike in računalništva |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ZAKAJ "OUTDOOR" DELAVNICE S PODROČJA GRADNJE TIMOV?
Danijel Polajnar, Glotta Nova
Danes se veliko govori o timskem delu oz. o njegovem pomenu pri upravljanju uspešnih organizacij. Le malo pa dejanskega timskega dela najdemo v poslovni praksi. Timsko delo pogosto zamenjujemo za delo v skupinah. Ne zavedamo se, da so zakonitosti timskega dela povsem drugačne. Prav tako so drugačni rezultati, ki pri timskem delu praviloma prekašajo vse druge oblike skupinskega dela.
Za timsko delo so značilne predvsem štiri posebnosti:
- to je skupina ljudi s povsem različnimi znanji in veščinami
- skupni cilj tima je tudi osebni cilj vsakega člana tima
- za uspeh tima je nujno medosebno komuniciranje in sodelovanje vseh članov tima
- vodja tima (ponavadi) ni formalni šef članov tima
Priprave programov za razvoj timskega dela se moramo lotevati z upoštevanjem teh posebnosti. Predvsem moramo delati na razvoju komunikacije med člani, njihove motiviranosti in medsebojnega zaupanja. Zavedati se moramo dejstva, da je za razvoj teh področij premalo le teoretična razlaga. To so veščine, ki se jih ne da naučiti iz knjig - treba jih je poskusiti v praksi.
Ob tem je potrebno upoštevati še eno dejstvo: večinoma so v timih člani iz različnih nivojev v podjetju - od direktorjev, do popolnih novincev. Vse kar jih druži je le delo na določenem projektu (projektni tim), ali delo z določeno stranko ali naročnikom ("customer" tim). Zato se moramo truditi vse udeležence seminarjev med izvedbo vaj izenačiti na skupni imenovalec. To pomeni, da jih moramo postaviti v situacijo, kjer se vsi znajdejo prvič, kot je lahko na primer adrenalinski park, ali druge oblike "outdoor" treningov. Poslovno znanje, hierarhična pozicija v podjetju ali leta izkušenj tu nimajo pomena. Maske padejo; iz ljudi pride njihova primarnost in prava gradnja tima se lahko začne. Bistvo povezovanja ljudi v timu je namreč prav na osebnem in ne le na poslovnem nivoju.
|
|
|
|
|
|
|
| :: svetovalec :: |
|
|
|
|
Pošljite nam vprašanje in naši strokovnjaki vam bodo odgovorili!
Timsko delo
USTVARITE MOČAN TIM
Odgovarja: Janez Žezlina
Trener Treninga Dale Carnegie®:
Z delom v timih lahko opravimo visoko kakovostno delo, postanemo produktivnejši in spodbujamo pripadnost podjetju. Če želimo, da katerakoli skupina doseže najboljše rezultate, je potrebno, da so njeni člani predani, osredotočeni in samodisciplinirani. Ves čas je potrebno spodbujati povezanost članov tima. Predstavljamo vam nekaj namigov, s pomočjo katerih boste dosegli boljšo povezanost članov tima in dosegli še večjo prednost za delo v vašem podjetju.
- Izberite prave ljudi. V tim izberite pravo mešanico različnih članov. Vključite tiste z dobrim znanjem, interesi in izkušnjami. Prepričajte se, da ima vsak član veščine vzpostavljanja dobrih medosebnih odnosov, da rad dela v skupini in je pripravljen na sodelovanje.
- Ustvarite timsko atmosfero. V timu postavite osnovna pravila vedenja. Postavite si cilje in poti do njih, s člani tima se pogovorite, kako boste v timu sprejemali odločitve, postavljali cilje in reševali probleme. Ustvariti morate kreativno sodelovanje, ki je zelo pomembno za uspeh tima. Ko tim postane povezan in dela skupaj, se cilji poenotijo pri vseh članih tima in tako se lahko usmerijo na doseganje strateških in taktičnih načrtov. Jasno izrazite cilje in definirajte odgovornosti. Člani se morajo zavedati, kakšen je končni rezultat, ki je pričakovan od njih in tudi časovni okvir za doseganje tega rezultata. Vse to pripelje do skupinskih ciljev in povezanosti.
- Članom tima dajte pooblastila. Timi dosežejo največ, ko imajo t.i. pooblastilo, da opravijo določeno delo. Ponavadi je najbolje, kar lahko naredi menedžment, da se ne vmešava v delo tima. Omogočite timu dobre delovne pogoje (npr. prostor) in dovolj časa za opravljanje nalog. Vaša naloga je, da članom tima olajšate delo, s katerim bodo dosegli načrtovane rezultate.
- Komunikacija je pomembna. Članom tima dajte osnovne napotke o rutinski komunikaciji v timu. Biti ves čas v stiku s člani tima je lahko pomembno za krepitev dobrih odnosov v timu.
- Delu v timu dajte pomembno mesto. Pohvalite in nagradite tiste posameznike, ki so bili uspešni pri timskem delu. Vrsta nagrade ni toliko pomembna, kot predvsem to, da je pohvala vidna vsem članom tima.
|
|
|
|
Učinkovita medsebojna komunikacija znotraj tima
Ne glede na to, s kakšnim poslom se ukvarjate, ste verjetno član enega ali več timov. Če še niste, bodite prepričani, da boste kmalu.
Tu je nekaj nasvetov, ki vam bodo pomagali do uspeha v timu:
Vzpostavite jasne in učinkovite poti za komuniciranje. Jasno predstavite načine in pravila za razširjanje informacij in vzdrževanje jasnih komunikacij.
Ne glede na to, da so člani tima del večje celote, jih morate obravnavati in spoštovati kot posameznike. Ne dovolite, da se individualnost posameznih članov izgubi v timu. Izogibajte se tega, da bi obravnavali člane tima kot enega samega človeka. Zapomnite si, da vsak po svoje prispeva k skupnemu cilju.
Vzbudite pri vsakem članu tima občutek, da je enako pomemben za končni izdelek kot drugi. Noben član ne sme biti bolj "zaslužen" od drugih. Razložite članom, da imajo vsi različne odgovornosti, vendar je vsak od njih enakovredno odgovoren za končni uspeh.
Ustvarite skupni smisel za cilj. Vsi člani skupine naj bodo osebno zainteresirani za doseganje ciljev. Vsi naj poskušajo doseči skupni cilj zaradi enakih razlogov. Močan občutek za smer bo upravičil obstoj tima in mu zagotovil potrebno vnemo za končni izdelek.
Če ste vodja tima, sprejmite odgovornosti, ki jih zahteva ta položaj: delite slavo in sprejmite krivdo. Omogočite članom tima, da se sončijo v skupnem uspehu. Sprejmite krivdo za vse neuspehe; če boste zanje krivili posamezne člane, bo tim razpadel. Popravljajte in prilagajajte tim po potrebi, pri tem pa se izogibajte razdeljevanju krivde.
Ves čas sodelujte pri delu. Vzdržujte stike s člani tima, vendar poleg nadziranja vedno počnite še nekaj drugega. Če niste nadzornik, temveč zgolj član tima, se ne omejujte samo na svoj del odgovornosti. Vedno ostanite dejavni znotraj tima.
Nadzirajte člane tima in jih vodite. Delite izkušnje z drugimi in jim pomagajte, ko je to potrebno. Pomnite, da delate skupaj. Vedno, ko pomagate določenemu članu tima, pripomorete k skupni učinkovitosti.
Spodbujajte samozavest tima na vsakem koraku. Dobro govorite o skupnem delu in pohvalite vsakogar, ki si to zasluži. Delite uspeh z vsemi drugimi člani.
|
|
|
Vabimo vas na delavnico UŽITKI USTVARJALNEGA MIŠLJENJA II
Dodatne informacije info@edupool.si
| |
|
|
|
|
|
| :: oglasi :: |
|
|
|
|
Spoštovani!
V nadaljevanju vam podajam termine in povezave računalniških tečajev oz. delavnic, ki jih bomo izvajali v poletnem času.
Kot zanimivost pa naj vam omenim, da že vrsto let izvajamo t.i. Poletno šolo za otroke, Poletno šolo programiranja in Poletno šolo za sistemske administratorje. Kot letošnjo novost pa uvajamo tudi t.i. Šolo za 3. življenjsko obdobje.
Verjamemo, da lahko v naši ponudbi vsak posameznik najde kaj zanimivega in koristnega. Prepričajte se sami!
uporabniki
delavnice
komunikacije
operacijski sistemi
programski jeziki
Linux
varnost
za programerje
za sistmske administratorje
poletne šole
Vljudno vabljeni!
Dodatne informacije info@edupool.si
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| :: novice :: |
|
|
|
|
Mladi danes precej bolj zahtevni do delodajalcev: Kot ugotavljajo psihologi v ZDA, imajo managerji, ki v večini pripadajo "baby - boom" generaciji, kar nekaj težav z zaposlovanjem in vodenjem generacije X, ki sedaj v velikem številu prihaja na trg - gre za mlade med dvajsetim in tridesetim letom. Ta generacija je namreč ...:: več ::
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Stari prijemi še vedno učinkoviti: V času dot.com rasti so podjetja v ZDA tekmovala v ponujanju majhnih in včasih nenavadnih ugodnosti svojim zaposlenim, kar je bilo nujno potrebno v bitki za privabljanje talentov. Zaposlenim so bile na voljo ...:: več ::
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nadurno delo iz mode: Po prepričanju organizacijskih strokovnjakov nadurno delo izgublja svojo "privlačnost" v zahodnem svetu; še več, s pravilno organizacijo dela bi se ga dalo celo odpraviti. Nadurno delo naj bi bilo posledica ...:: več ::
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sindikati v Švici za odprtje trga dela: Švicarski sindikati so izjavili, da podpirajo odpiranje mej za delavce iz desetih držav, ki so se lansko leto priključile EU. Vstop 10 držav v EU 1. maja lansko leto je precej ...:: več ::
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Med najdražjimi mesti ni nobenega v ZDA!?: Najvišje stroške življenja imajo prebivalci Tokia in Osake, je pokazala najnovejša raziskava "Življenjski stroški" svetovalnega HR podjetja Mercer. Japonska je tudi sicer država ...:: več ::
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Edupool - izobraževanja iz področja osebnostnega razvoja |
|
|
|
|
|
|
| :: aktualna izobraževanja :: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Prijavite se na brezplačni spletni mesečnik
:: ZNANJE :: |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
